Bazen de böyle bir masa hazırlayıp bırakıyordum ve hala yaparım konular değişir tabi ama kendisi istediği zaman gidip çalışma yapabileceği özgür bir öğrenme ve üretme çevresi de ev içerisinde hep vardı. Biliyor musunuz ? Muhammed Ali bu hazır
DevamBazen de böyle bir masa hazırlayıp bırakıyordum ve hala yaparım konular değişir tabi ama kendisi istediği zaman gidip çalışma yapabileceği özgür bir öğrenme ve üretme çevresi de ev içerisinde hep vardı. Biliyor musunuz ? Muhammed Ali bu hazır
DevamCam boncuklar ,(cam boncukları milyoncu dükkanlardan ve akvaryum malzemeleri satan dükkanlardan bulabilirsiniz ) sayıları yazmak için ben bir kütük (ama siz bir kâğıda da yazabilirsiniz ) ve etkinliğin provakasyonunu arttırmak daha cazip hale getirmek için bir kese ile sayıları eşleştirme
DevamKuşlar ,yaşam alanları ve yumurtaları ile matematik çalışması 🙂 Ne güzel bir öğrenme sistemi değil mi? Kuşların yaşam alanlarını öğrenirken bir de matematik çalışmak daha ne olsun 😉 Matematik bizlere böyle öğretilseydi eğer eminim hepimizin çok sevdiği ve başarılı
DevamRenkli kağıtlarla yılanlar çizip gözler ve dil yaptım :)Ve yılanın derisinde olan benekleri de sayarak yerlerine yerleştirmesini istedim . Sürekli dikkatini çekmesi için farklı farklı çalışmalar hazırlayıp sundum . İlgi alanlarını düşünerek hareket etmeye çalıştım. Bu konuda Muhammed Ali’yi
DevamDondurma kutularının üzerine rakamları ve rakam miktarınca nokta koydum. Yine bir tane hesabı ve miktar algısı çalışması olarak ,pulların üzerinde ki noktaları sayarak kutulara attık. Okul öncesi matematik çalışmalarında hiç acele etmeden çocuğunuzun seviyesine göre adım adım ilerleyerek devam etmelisiniz.
DevamBu defa da taşları renklerine göre gruplandırmışız 🙂 Muhammed Ali ‘ nin şuan toplama yapabiliyor olmasını geçmiş dönemler de yaptığımız çalışmalara bakınca daha iyi anlıyorum. Erken kalkan yol alıyor 😉
DevamGruplandırma çalışmaları daha önce de bahsettiğim gibi okul öncesi dönem de matematiğin ilk adımlarındandır . Bu etkinliğimiz de geometrik şekilleri gruplandırmışız 🙂 Muhammed Ali 27 aylık bu etkinlikte sizler de çocuğunuz eşleştirme ve ayrıştırma yapabiliyorsa eğer böyle çalışmalar hazırlayabilirsiniz
Devam3 boyutlu geometrik şekilleri bir de oyun hamuruyla deneyimledik . Tabi ki Muhammed Ali oluşturmakta zorlandı ben de destek oldum birlikte yaptık 🙂 3+ yaş uygulanabilir . Maria Montessori derki; ”çocuğun eline koymadığını kafasına koyamazsınız ” ”Eller çocuğun beynidir ”
DevamRakamların olduğu kağıtlara şönil taktım ve miktarı kadar boncuk takmasını istedim Muhammed Ali ‘den . Amacımız çocuğun ince motor becerisini geliştirirken, miktar algısını geliştirmek ve tane hesabı yapabilmesini sağlamaktır .
Devam