Rakamları öğrenmeye nasıl başladık ,önce bunu yazmak istiyorum .Genel olarak en çok aldığım sorulardan birini de yanıtlamış olurum . Hayatımız da rakamları her alan da görmek mümkün fakat farkındalık oluşturmak için bunu çocuğa nasıl sezdiririz ? Biz hayatımızın her alanın da zaten var olan rakamları , hayatımızın içine aldık . Merdivenden inerken basamakları saydık ,asansöre bindik katları saydık , pankek yaparken tavada ki pankekleri saydık (Muhammed Ali her zaman mutfakta benimle ) vb… Saydık derken aslın da o henüz konuşamıyordu ben sayıyordum o dinliyordu bazen de kendince bir şeyler söyleyerek bana eşlik ediyordu 🙂 Zaman ilerledikçe kendisi de saymaya başlamıştı artık . Hal böyle olunca e biz o zaman artık görsellerini de öğrenebiliriz diye düşünerek  ilk önce 1 rakamı ile başlayalım tek tek tanıyalım diyerek , fotoğrafta ki gibi koydum önüne 1 ‘i  birkaç defa da ”bu 1” diyerek  tekrarladım. Hadi boyayalım dedim ve istediği gibi boyadı . Boyama işlemi bitti aradan birkaç saat geçtikten sonra Muhammed Ali ‘yi sınav yaptım :)) E ben de merak ediyorum , acaba görsel olarak öğrendi mi ? Boş bir kağıda 1 yazdım ve gösterdim . Görür görmez ”Bİİİİİİ” kelimesi çıkınca bizimkinden tamamdır bu iş devam edebiliriz diye düşündüm :)) Sınav sonucunu merak edenler için söylüyorum tabi ki 100 :)))

Bu şekil de tek tek rakamların görsellerini öğrendik. Tabi ki tüm rakamları boyamadık . Kimisini bir kitap üzerinden, kimisini farklı bir etkinlikten derken 0-9 arası tüm görselleri de öğrenmiş olduk 😉

Sayılara Görsel Giriş 🙂

Yazı dolaşımı


Bir cevap yazın